Overview
The ID&达顿教育学院的T课程 & 专业研究为学生提供了坚实的教学设计基础, 应对这些挑战的认知理论和研究. 我们提供的各种课程旨在为毕业生在该领域的理论和实践方面提供强大的背景. 所有学生将学习以下内容:
- 教学设计
- 教学信息设计
- 远程教育
- Evaluation & Assessment
- 技术介导教学的设计
- 人类表现技术
- 定量与定性研究
The ID&T提供了追求个人兴趣的灵活性. The rigorous ID&本课程为毕业生将来在各种场所从事教学技术工作做好准备.
Plan of Work
2011年秋季或之后进入该项目的学生必须使用新博士工作计划. 在2011年秋季之前入学的学生可以更改此工作计划. 从以前的工作计划转变过来的学生不能再回来了. The Ph.D. 在获得硕士学位之后，至少需要60个小时的教育学课程.
ID&T核心课程(21学时)
IDT 801: ID&T Seminar
IDT 849:教学系统设计
IDT 810:当代教学设计的趋势和问题
IDT 860:认知与指导
IDT 873:高级教学设计
基于计算机的多媒体设计
IDT 830:原理 & 人类绩效技术实践
研究核心(15小时)
方差分析应用于研究
发现812:高级研究设计与分析
定性研究设计
IDT 825:人力绩效评估
IDT 879:研究驻留
教学设计专业(9学时)
Design & Theory
IDT 848:教学产品评估
应用教学设计
IDT 863:教学设计理论
IDT 846:远程教育基础
IDT 864:教学信息设计
IDT 888:实习/实习
IDT 842:任务分析方法
Technology
IDT 815:课堂技术资源的管理
IDT 852:技术创新的传播/采用
IDT 856:教学游戏
IDT 855:教学模拟理论与设计
IDT 875:设计在线指令
人类表现技术
IDT 839:需求分析和评估
IDT 837:指导设计师的咨询技巧
IDT 835:非教学干预
顶点课程(15学时)
论文研讨会
论文
ID&T核心课程(21学时)
IDT 801: ID&T Seminar
IDT 849:教学系统设计
IDT 810:当代教学设计的趋势和问题
IDT 860:认知与指导
IDT 873:高级教学设计
基于计算机的多媒体设计
IDT 830:原理 & 人类绩效技术实践
研究核心(15小时)
方差分析应用于研究
发现812:高级研究设计与分析
定性研究设计
IDT 825:人力绩效评估
IDT 879:研究驻留
教学设计专业(9学时)
Design & Theory
IDT 848:教学产品评估
应用教学设计
IDT 863:教学设计理论
IDT 846:远程教育基础
IDT 864:教学信息设计
IDT 888:实习/实习
IDT 842:任务分析方法
Technology
IDT 815:课堂技术资源的管理
IDT 852:技术创新的传播/采用
IDT 856:教学游戏
IDT 855:教学模拟理论与设计
IDT 875:设计在线指令
人类表现技术
IDT 839:需求分析和评估
IDT 837:指导设计师的咨询技巧
IDT 835:非教学干预
顶点课程(15学时)
论文研讨会
论文
